对双桥区第十一届人民代表大会

第五次会议第37号建议的答复

吴丽君代表：

    您提出的关于“典耀中华背景下经典阅读融入小学教育课程和活动体系的建议”的建议收悉，现答复如下：

    首先，衷心感谢您提出关于“典耀中华背景下经典阅读融入小学教育课程和活动体系”的议案。

    经典阅读融入小学教育课程和活动体系具有极其深远的意义。它不仅能够传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强小学生的文化自信和民族自豪感，还能培养他们的语言文字运用能力、思维能力以及审美情趣，为其未来的学习和人生发展奠定坚实的基础。

    对于经典阅读融入小学教育教学课程和活动体系,双桥区教体局历年来深入贯彻落实中共中央、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》（2017年）等文件精神，推进中华优秀传统文化教育，全区各中小学广泛开展中华经典诵读，在课程设置方面，可以专门开设经典阅读课程，合理安排课时，由专业教师进行指导。教材的选择要注重多样性和适应性，涵盖诗词、散文、寓言等多种文体。

    教学方法上，应采用生动有趣、互动性强的方式，如故事讲解、角色扮演、小组讨论等，激发学生的兴趣和参与度。

    活动方面，可以组织经典诵读比赛、诗词创作活动、文化主题展览等，营造浓厚的经典阅读氛围。

    此外，加强教师的培训，提高教师对经典作品的理解和教学能力，同时鼓励家长积极参与，共同营造家庭阅读环境，促进亲子共读。

    相信通过以上努力，能够让经典阅读在小学教育中落地生根，开花结果，使孩子们在中华优秀传统文化的滋养下茁壮成长。

    再次感谢您对小学教育的关注和贡献。

                                                          双桥区教育和体育局

                                                         2024年6月16日